Ejes articuladores de la Nueva Escuela Mexicana

Ejes articuladores de la Nueva Escuela Mexicana 2023

La Nueva Escuela Mexicana es una propuesta del Sistema Educativo Público de México que se centra en un cambio drástico en la gestión escolar del Estado, representado un nuevo modelo con ejes articuladores que funcionan como una base para cumplir con los saberes y derechos a nivel educativo.

El Plan de la NEM, ahora mismo, abarca todo lo que se refiere a la educación inicial, preescolar, primera y secundaria. Ofreciendo distintas maneras de valorar las habilidades y conocimientos de los estudiantes, tal gestión se comenzó a ejecutar en este año escolar 2022-2023.

Como es una metodología de trabajo “distinta”, queremos explicar un poco en este artículo de que se trata esta iniciativa que trae a la mesa el SEP.

¿Es un método de estudio nuevo?

Para empezar abarcar el tema, hay que hacer notar que no se cambiará drásticamente el método de estudio tradicional, habrá cambios que exigen una reestructuración en muchos factores que abarcan la comunidad educativa.

Porque la iniciativa de la SEP, se basa en una reforma que se centra en la comunidad en general, eso quiere decir, cambios para estrategias didácticas para los niños, niñas y adolescentes, cambios en la forma de aplicar la metodología de trabajo por parte del educador y apoyo de los representantes.

Cabe destacar, quizás lo que más se valora de esta nueva forma de emplear la educación, es la manera en como se va a usar por fin la tecnología como un complemento para mejor aprendizaje.

Logrando que toda persona tenga el derecho de vivir una vida digna, contando con algo tan básico como la educación.

Aunque no lo creas, en México, a nivel nacional, no todos tienen el mismo privilegio de contar con una educación equitativa y equilibrada, a veces, ni las circunstancias son favorables. Ya que un estudiante, puede estar viviendo una realidad distinta a lo que se enseña en clase.

La iniciativa de la Nueva Escuela Mexicana, es brindarle mayor autonomía a los educadores de moldear su plan de estudio, que sigan claro un campo formativo, dependiendo de la fase de aprendizaje en que se encuentra cada joven, no obstante, tiene el criterio y la responsabilidad de cambiar el método de trabajo, no es obligatorio seguir el impartido tradicionalmente.

Realmente, se necesita cierto tipo de decisiones, debido a que la educación está quedando atrás. El Sistema Educativo Mexicano lo entiende, de allí, que este nuevo cambio se haya trazado luego de vivir la experiencia que cambio en muchos países la forma de como mirar la educación.

Desde inicios del año 2022, se ha trabajado en encontrar los medios para gestionar este tipo de cambio, actualmente en la gestión escolar 2022-2023, está empezando el plan piloto que abarca la nueva reforma educativa del país, un plan que se espera tenga efecto en todas las fases de aprendizaje, educando a los jóvenes en el proceso de 0 a 23 años.

7 ejes articuladores de la Nueva Escuela Mexicana

Según los documentos oficiales que arrojo el Sistema Educativo Público, esta nueva modalidad de estudio representa siete ejes articuladores importantes y se dividen en:

Inclusión

Es fundamental empezar con este eje, gracias a que se centra en incluir todos los grupos de la sociedad. La tarea de la NEM, es construir una escuela con una visión comunitaria, que englobe las acciones individuales y colectivas.

Teniendo un acompañamiento recurrente, con todos el grupo general que hace vida en la comunidad educativa.

Pensamiento crítico

Un objetivo que quiere lograr la SEP con este eje articulador, es enseñar las capacidades bajo un desarrollo gradual, donde el estudiante pueda entender y analizar, distintos tipos de enfoque.

Muy favorable para entender la complejidad del mundo. De manera que la formación ciudadana, con valores democráticos y justicia social, sea de un razonamiento crítico y libre de la experiencia de cada persona.

Interculturalidad crítica

Otro eje que se centra en los matices culturales en un contexto geográficos y social.

Cuando se habla de interculturalidad, se refiere a las comunidades en su diversidad. Eso significa, de manera conceptual, los estudiantes deben coexistir en otros y el medio ambiente.

Igualdad de género

Las directrices de este cambio, imparte la igualdad de género en todos los niveles educativos. Abriendo espacios de reflexión en las escuelas, debido a que estudios demuestran que, a nivel nacional, las desigualdades sociales, parten de un conjunto de situaciones económicas, étnicas y lingüísticas, algunas veces hasta territoriales.

Vida saludable

Introducir la vida escolar, es una compresión para la salud humana, este principio se basa en que todo ser humano que convive en el planeta, requiere el cuidado no solo persona, sino también el cuidado que necesita el medio ambiente.

Apropiación de la cultura

Por medio de la lectura y escritura, se busca enfatizar a la comunidad educativa mexicana, como comprender algo cotidiano del mundo. Mediante la escolarización, abre la brecha para construir puentes curriculares, a una propuesta didáctica que motiva a crear experiencias en donde la sociedad motiva a trabajar los proyectos que ayuden a la comunidad.

Artes y experiencias estéticas

Este nuevo sistema cultural estudiantil abre la oportunidad de originar relaciones que entiendan de un punto reflexivo y afectivo, como encontrar la manera de abrir nuevos mundos de pensamientos, estudiando manifestaciones culturales, a través de experiencias artísticas y estéticas.

Claves de los ejes articuladores de la NEM

Si bien se aplica estos cambios, los docentes trabajarán en función de un campo informativo de acuerdo a las características y necesidad que se viven en el contexto de una comunidad. Es decir, no seguirán a rajatabla una metodología de trabajo.

Todo va a cambiar, dependiendo de la planeación y evaluación, con un aprendizaje que avalan los contenidos de manera que haya coherencia, en todo el proceso de enseñanza. Ciertamente, existe una correspondencia entre todo el proceso de aprendizaje y los libros de texto, la propuesta con el plan de estudio de la Nueva Escuela Mexicana, buscan incorporar los ejes transversales en la formación.

Así, un estudiante, tendrá el criterio de pensar, analizar, evaluar y decidir las acciones que pueden seguir favoreciendo su crecimiento.

Este nuevo cambio, aún se debe esperar como será el resultado al finalizar este año escolar, sin embargo, el Sistema Educativo Público de México, tiene en claro que el cambio es el camino para seguir creciendo.

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